Penguasaan LMS adalah faktor penting kesuksesan pembelajaran daring. Dosen dituntut mampu memaksimalkan penggunaan LMS sebagai sarana penunjang pembelajaran daring. LMS akan menjadi sarana interaksi pembelajaran antara dosen dan mahasiswa.

Penguasaan LMS adalah faktor penting kesuksesan pembelajaran daring. Dosen dituntut mampu memaksimalkan penggunaan LMS sebagai sarana penunjang pembelajaran daring. LMS akan menjadi sarana interaksi pembelajaran antara dosen dan mahasiswa. LMS adalah wadah dosen untuk berkreatifitas menciptakan konten pembelajaran daring.